…Hoy la discapacidad vista de diferentes prismas!

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octubre 29, 2014 por lucasoy

No siempre la discapacidad está bien tratada por eso vista de diferentes formas nos puede parecer diferente. Ahora los “miércoles” realizare un día temático, que quiere decir esto que cada Miércoles (En principio) mi artículo será sobretodo de información visual (Con videos) en su mayoría cogidos de “you tube” relacionados con la discapacidad en todas sus formas.

VIDEO 1>>>https://www.youtube.com/watch?v=noH0-K7hsPs

• Sociedad más inclusiva con las personas con discapacidad, video del consejo nacional de discapacidades de Ecuador.

VIDEO D ANIMACIÓN>>>https://www.youtube.com/watch?v=XxvLDL8Smck

• Snickers es un ratón solitario en una tienda de mascotas, el deseo de ser comprado por alguien. Pero tiene un gran problema: sus enormes orejas. Los niños que entran en la tienda de mantener riendo de él. Se Snickers encontrar el amigo así lo desea, alguien que lo llevará por quién es él?»Ratón en venta» es el corto animado que hizo como una película de graduación, durante el último año de sus estudios de animación en Genk, Bélgica. Le llevó un año para hacer y todavía le encanta ese pequeño ratón …

 

 

 

 

 

 

 

VIDEO 2>>>https://www.youtube.com/watch?v=jReJg89yTqE

• Ministerio de la discapacidad y la integración social

Si te gusta, apoya su causa en FACEBOOK, tan solo con un Me gusta 🙂 (Solo si te gusta).

Enlace>>>http://www.facebook.com/pages/Ministe…

VIDEO D ANIMACIÓN>>> https://www.youtube.com/watch?v=0M5f-w56Sls

• Aquí tenéis este video para que reflexiones… no a la discriminación, son niñ@s que se deben cuidar y proteger ellos no tienen la culpa d nada.

 

VIDEO 3>>>https://www.youtube.com/watch?v=pnQ5cp0EhMM

• Los niños con discapacidad física o mental tienen derecho
  a recibir cuidado, educación y adiestramiento especiales destinados
  a lograr su autosuficiencia e integración activa en la sociedad.
  (Artículo 23 de la Convención Internacional de los Derechos del
  Niño).
  OBJETIVO: Favorecer en los niños y niñas la comprensión y
  la reflexión sobre la importancia de respetar e integrar a las personas
  con algún tipo de discapacidad, tanto física como intelectual.

Pero incluso pueden/podemos parecer superhéroes como el caso de este anime ¿? “El alquimista de acero” pero esto  no es muy normal.

VIDEO 4>>>https://www.youtube.com/watch?v=PFFEVDG22Wc

• Edward Elric
  Discapacidad: Pérdida de brazo y pierna
  Apodo: Alquimista de acero
  Serie: Alquimista de acero
  Edad:16 años
  Poder: Alquimia

Un poco surrealista ¿No?

 

Pero por desgracia suele ocurrir esto otro “La discriminación” desde niños….

VIDEO 5>>>https://www.youtube.com/watch?v=SgbwRgJlae8

• El estigma, la ignorancia, el abandono, la superstición y las barreras en la comunicación hacia los niños con discapacidad se cuentan entre los factores sociales que explican su discriminación y aislamiento de la sociedad. La discapacidad es una cuestión social: procede de la interacción entre las personas con «deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás» (artículo nº1, Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad). No es la deficiencia en sí misma, sino las actitudes y barreras del entorno que dan como resultado la discapacidad. Los niños con discapacidad son a menudo «invisibles» a los ojos de quienes prestan servicios y corren un mayor riesgo de sufrir violencia, comparados con sus compañeros sin discapacidad. Los niños con discapacidad se ponen a menudo en cuidados alternativos de manera desproporcionada, en vez de permanecer con sus familias. Estas cuestiones suscitan preocupación en cuanto a su protección.La estrategia de UNICEF es promover el reconocimiento de todos los niños como miembros plenos de la sociedad y el respeto de todos sus derechos sin ningún tipo de discriminación. Colaboramos con aliados para promover la inclusión de niños con discapacidad en la sociedad, mediante la estimulación de cambios en las actitudes y prácticas de la opinión pública y los prestadores de servicios con respecto a los niños con discapacidad. En esta línea, UNICEF colabora con los gobiernos para garantizar que los familiares de personas con discapacidad, que a menudo son los cuidadores principales, y los mismos niños con discapacidad reciben asistencia del Estado para sufragar gastos relacionados con la discapacidad, una capacitación, asesoramiento, asistencia financiera y cuidados temporales adecuados. Brindamos apoyo también a los esfuerzos para garantizar que todos los programas, incluidos los recreativos, servicios públicos, instalaciones y edificios pertinentes son accesibles.

 

Opiniones……………………………………………………………………………………………..

El primer paso para la integración  social de personas con discapacidad  es la eliminación de las barreras físicas y mentales  de nuestro contexto social.

Esto es muy emotivo. Gracias a Unicef y otr@s asociaciones nos concienciamos algo más.

Definitivamente, la discapacidad es una forma de vida; nacer o quedar limitado nos introduce a una forma diferente de ver las cosas y a vivir en un mundo que parece distinto al de los demás. Una sociedad que desconoce casi todo acerca de lo que significa esta circunstancia, requiere ilustrarse de forma continua para saber cómo entenderla y enfrentarla.

 

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Podéis comentarlos en cada artículo por medio de un “Comment” al final y si no queréis que salga publicado ya sabéis (o deberíais) solo lo veré yo y hasta que yo no lo apruebe no saldrá publicado. También puedes enviarme un mail a mi dirección de correo electrónico…

• Lucaspain73@gmail.com

 

Gracias de antemano, espero que os guste y me lo hagáis saber por medio de vuestros comentarios.

Lucas xox